ULISES

El Programa ULISES es un programa de estimulación temprana (PET) de carácter integral. Es parte de los denominados Programas de Innovación "La Salle", una planificación estratégica de la gestión pedagógica destinada a dotar de una mayor calidad a la oferta curricular estándar, así como a personalizar la oferta educativa del centro.

Se lleva a cabo en todos los cursos de Ed. Infantil y en Primer Ciclo de Ed. Primaria.

Para más información: http://www.lasalle.es/bilbao/ulises

LECTURA EFICAZ

Toda la Primaria participa en el método de Lectura Eficaz. Dicho método tiene como objetivo la mejora de la velocidad y la comprensión lectoras. Se proponen a los alumnos y alumnas ejercicios que potencian la agilidad visual, el movimiento ocular, el reconocimiento de palabras, el aumento del vocabulario... De forma progresiva y adaptada a la edad se pretende que  la lectura se convierta en una actividad lúdica y en una herramienta de aprendizaje.

USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

El Centro ha llevado a cabo un gran esfuerzo económico y de personal para introducir en el aprendizaje las nuevas tecnologías, uso del ordenador e Internet.

En este momento contamos con dos aulas de Informática, que son utilizadas habitualmente por los maestros/as y profesores dentro del aprendizaje de las diferentes áreas, especialmente lenguaje y matemáticas, a través de programas adaptados a los diferentes niveles y cursos.
Contamos además con PIZARRAS DIGITALES en TODAS las aulas del colegio, cada equipo consta de proyector, pizarra digital, ordenador y amplificador y son utilizadas como herramientas de enseñanza por profesores y alumnos.
Todo el centro está cubierto por una red inhalámbrica con la que todas las clases están interconectadas y disponen de acceso a internet. Además nuestra página web es un medio de comunicación vivo y constantemente actualizado con publicaciones internas continuas así como noticas y fotografías del centro y sus actividades.

PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES

En el Curso 2002-2003, comenzó nuestro Colegio un Programa de Educación en Valores en Ed. Infantil. Actualmente su implantación es total en todo el centro. Para la elaboración de este Programa los profesores/as correspondientes, se han preparado conociendo previamente las estrategias, elaborando y aprendiendo el método y evaluando los resultados. Hasta el momento estamos muy satisfechos de su desarrollo. Video Valores

PROGRAMA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, ORIENTACIÓN Y APOYO

El centro tiene un Plan de Atención a la Diversidad que trata de dar respuesta y seguimiento a los alumnos. Esta tarea se lleva a cabo mediante el Apoyo, los GRUPOS FLEXIBLES y la inmersión lingüistica para los alumnos que desconocen nuestro idioma. Desde el Equipo de Atención a la Diversidad se da seguimiento a todos los alumnos/as que necesitan un Refuerzo Educativo, con especial dedicación a aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales.

En la actualidad, la principal demanda viene dada por los alumnos/as que desconocen nuestro idioma. Esta tarea se lleva a cabo mediante la atención individualizada, grupos flexibles, y potenciando la realización de actividades diferenciadas dentro del aula. Todo ello es posible con la coordinación de las familias y los profesionales que atienden a los alumnos/as, dentro y fuera del Centro. El Equipo está compuesto por varias Profesoras y una Orientadora.

Los GRUPOS FLEXIBLES: Consideramos que ante niños y niñas diferentes hay que plantear metodologías diferentes... así nacen los grupos flexibles de lenguaje y matemáticas en 4º y 6º, que permiten trabajar en grupos más reducidos y más cercanos a las necesidades de los niños en esas dos áreas. En primer ciclo (1º y 2º) también se realizan en el área de Lectura. Es el 4º curso que implantamos la experiencia y la valoración es altamente positiva.

RECREOS COMO ESPACIO EDUCATIVO

Después de analizar las actitudes de los alumnos durante el tiempo de recreo, se constató que era muy importante fomentar entre ellos otro tipo de juegos y actividades lúdicas que favoreciesen la participación no competitiva, el compartir sin agresividad, etc. Esto ha llevado al conjunto de los profesores/as a compartir semanalmente el espacio de juego con los alumnos/as, proponiéndoles juegos alternativos, recuperando juegos populares y de auténtica diversión, del mismo modo, tratamos de potenciar en el aula espacios de escucha activa, de resolución colectiva y creativa de los conflictos... tal sería el papel de las Asambleas y las dinámicas de Tutoría tanto en Ed. Infantil como en Primaria

PLAN DE EDUCACIÓN PARA LA JUSTICIA

Somos conscientes de que estamos educando a las mujeres y hombres del mañana, y que si creemos que "otro mundo es posible", tenemos que plantearnos desde ahora como lo llevamos a cabo. En coherencia con esto, y basándonos tanto en el carisma Franciscano como en el Plan de Justicia de La Salle, el centro pone en marcha una serie de medidas, estructuras y actividades que hagan real una educación en y para la Justicia: Comisión de Justicia y Paz del colegio (formada por profesores y monitores); Plan de Educación en Valores (vertebrado desde 1º de Ed. Infantil hasta 6º de Primaria); Equipo de Solidaridad; Articulación de ayudas y becas; Plan de Atención a la Diversidad; Plan de Acogida a alumnos/as inmigrantes...

PLAN DE EDUCACIÓN SEXUAL

Dentro de la asignatura Educación para la Ciudadanía, comenzamos este curso 2010/11 un plan de educación sexual para los alumnos de sexto en colaboración con un psicologo-sexólogo, financiado conjuntamente entre el colegio y el AMPA. Nuestro interés se centra en que sea una educación integral donde se dé la participación de los padres